Благодійний фонд «Волонтери: Дорослі – Дітям» завершив реалізацію проєкту «Включення процесу інклюзивності громад до планів їх відновлення», який був частиною проєкту «Імпульс». Його метою було сприяти включенню принципів інклюзивності до процесів відновлення та розвитку територіальних громад Харківської області через дослідження потреб родин, які виховують дітей з інвалідністю та особливими освітніми потребами, посилення спроможності фахівців та розвиток міжсекторального діалогу.
Ключовим результатом проєкту стало комплексне дослідження рівня інклюзивності п’яти громад Харківської області — Височанської, Пісочинської, Люботинської, Кегичівської та Слобожанської.
Дослідження поєднало кількісні та якісні методи збору даних: анкетування батьків і фахівців, фокус-групові обговорення, інтерв’ю та аналіз реальних кейсів родин. За його результатами було сформовано профілі інклюзивності кожної громади та підготовлено рекомендації для врахування потреб дітей з інвалідністю, дітей з особливими освітніми потребами та їхніх родин у місцевих планах відновлення та розвитку.
Ознайомитися з результатами дослідження можна за посиланнями:
- Повний аналітичний звіт з додатками
- Порівняльний аналіз громад
- Аналітичні довідки за результатами дослідження
Отримані дані засвідчили, що всі досліджувані громади мають певні ресурси та практики підтримки інклюзивності. Водночас жодна з них поки не сформувала цілісної системи підтримки родин, яка б поєднувала доступність послуг, безпечне середовище, зрозумілу маршрутизацію, міжвідомчу взаємодію та реальну участь батьків у прийнятті рішень.
Серед ключових висновків дослідження:
- інклюзивність громади не зводиться до наявності окремих послуг, а залежить від того, наскільки доступною та зрозумілою є система підтримки для родини;
- найбільшими викликами залишаються доступність укриттів, транспорту, спеціалізованих послуг та можливостей для соціалізації дітей;
- оцінки рівня інклюзивності, які надають фахівці, суттєво відрізняються від оцінок батьків, що вказує на розрив між інституційним баченням і реальним досвідом користувачів послуг;
- медична система продемонструвала один із найнижчих рівнів інклюзивності через недостатню відкритість до взаємодії з родинами, використання стигматизуючої лексики та випадки неетичної комунікації;
- батьки потребують не лише доступу до послуг, а й психологічної підтримки, якісної інформації та можливостей впливати на рішення, що стосуються життя їхніх дітей.
Важливою складовою проєкту стало підвищення професійної спроможності фахівців. У межах проєкту було розроблено 10 навчальних тем та проведено 50 тренінгів, участь у яких взяли 854 особи, з них 317 — унікальні учасники. За результатами навчання 146 фахівців отримали сертифікати, підтвердивши успішне проходження програми та участь щонайменше у трьох тренінгах.
Окремий напрям роботи був присвячений підтримці батьків. Для них було організовано цикл онлайн-лекцій із психологічної підтримки та збереження ментального здоров’я. Також команда проєкту розробила та видала «Путівник компетентних батьків» — практичний посібник, покликаний допомогти родинам краще орієнтуватися в системі освітніх, соціальних, медичних та реабілітаційних послуг, знати свої права та можливості отримання підтримки.
Результати дослідження були представлені під час Форуму з розвитку екосистеми безбар’єрності, який відбувся в Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна. Форум став платформою для обговорення шляхів переходу від окремих ініціатив до системних рішень у сфері інклюзивності та безбар’єрності за участі представників влади, освіти, медицини, науки та громадського сектору.
Проєкт сприяв формуванню практичних рекомендацій для органів місцевого самоврядування та посиленню діалогу між громадами, фахівцями й родинами. Його результати можуть бути використані для вдосконалення місцевих політик, розвитку системи підтримки сімей та врахування принципів інклюзивності у процесах відновлення громад.
“Щиро дякуємо всім батькам, фахівцям, представникам громад та партнерам, які долучилися до реалізації проєкту та зробили свій внесок у розвиток більш інклюзивного середовища для дітей та їхніх родин”, – зазначили в БФ «Волонтери: Дорослі – Дітям».
Матеріал підготовлений у межах проєкту «Імпульс», що реалізовується Міжнародним фондом «Відродження» та Фондом Східна Європа за фінансування Норвегії (Norad) та Швеції (Sida). Зміст матеріалу не обов’язково відображає позицію Міжнародного фонду «Відродження», Фонду Східна Європа, Уряду Норвегії та Уряду Швеції.
